為進一步發揮團隊力量，促進教師間的交流、合作，提升教師素質，培養教師團隊精神，增加教師隊伍的執行力、凝聚力與領導力，8月24-25日，學校(校本部)開展為期兩天的體驗式素質拓展活動。

　　根據教官安排，參訓教師分為8個小組，選隊長、取隊名、繪隊旗、創隊訓、唱隊歌，老師們快速融入到了各自團隊。戰狼、蛟龍、沖鋒、雪鷹等成為特色鮮明的隊名，“蛟龍!蛟龍!力壓群雄!”“沖鋒在前，遙遙領先!”成為團隊響亮的口號，隊歌、團隊展示更是凝聚集體的力量和才藝;“我們是最棒的團隊”展現了團隊不離不棄的協作精神，隊員在團隊風采展示的過程中，尋找到自信，強化了團隊意識。

　　基本隊列體能訓練，進行分組并選出各團隊隊長，取隊名、繪隊旗、創隊訓，為團隊風采展示做準備，凝心聚力共成長

　　此次教師拓展訓練以“體驗式培訓”為切入點，培訓教官向參加拓展的老師解讀了拓展訓練的概念和意義，訓練過程中注意事項和紀律，號召大家做到“三個力”：執行力、凝聚力、領導力，匯聚集體的智慧。拓展活動主要進行了“團隊風采展”“團隊七巧板”“達芬奇密碼”“生命動力圈”“坎坷人生路”等項目的拓展。

　　團隊拓展項目七巧板

　　各團隊根據教官所下發的任務卡，全員參與，利用七巧板逐一完成任務。

　　生命動力圈

　　隊員們圍成大圈，集體搖動繩圈，搖動次數突破4000次。

　　坎坷人生路

　　一小組兩名隊員，分別飾演“盲人”和“啞人”，“盲人”在“啞人”的幫助下，通過障礙。

　　將幫助過我們的人牢牢記在心里

　　通過本次拓展活動，老師們感覺收獲很大，感受頗深，大家在淚水、汗水、歡笑中磨練了個人品質和團隊精神，也普遍認識到這不僅僅是一種單純的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念的傳承。讓老師們更加明白在工作中要對家長、學生、自己負責;要感恩父母，感恩學校，感恩社會。

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