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常用的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)游戲大全「30個(gè)」

網(wǎng)站編輯:風(fēng)云際團(tuán)建公司 |發(fā)表時(shí)間:2019-07-26 11:48:37
常用的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)游戲大全「30個(gè)」咨詢

  1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【信任背摔


團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【信任背摔】


  時(shí)間: 1個(gè)小時(shí)以上,取決于參加人數(shù)的多少。

  人數(shù):12—20人。

  道具: 一個(gè)1.5~1.8m高的平臺(tái)(如果沒找到平臺(tái)。可以用梯子或者樹樁代替)。

  概述:

  幾乎每一個(gè)戶外培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲。它表面上看起來很嚇人,但是如果隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范,實(shí)際上是相當(dāng)安全的。

  目的:

  1.建立小組成員間的相互信任。

  2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

  3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助。

  步驟:

  1.游戲開始之前,讓所有隊(duì)員摘下手表、戒指以及帶扣的腰帶等尖銳物件,并把衣兜掏空。

  2.選兩個(gè)志愿者,一個(gè)由高處跌落,另一個(gè)作為監(jiān)護(hù)員,負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程。讓他倆都站到平臺(tái)上。

  3.讓其余隊(duì)員在平臺(tái)前面排成兩列,隊(duì)列和平臺(tái)形成一個(gè)合適角度,例如垂直于平臺(tái)前沿。這些人將負(fù)責(zé)承接跌落者。他們必須肩并肩從低到高排成兩列,相對而立。要求這些隊(duì)員向前伸直胳膊,交替排列,掌心向上,形成一個(gè)安全的承接區(qū)。他們不能和對面的隊(duì)友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕,因?yàn)檫@樣承接跌落者時(shí),很有可能相互碰頭。

  4.告訴那位監(jiān)護(hù)員,他的職責(zé)是保證跌落者正確倒下,并做好充分準(zhǔn)備,能直接倒在兩列隊(duì)員之間的承接區(qū)上。因?yàn)榈湔咭蚝蟮梗运仨毐硨Τ薪雨?duì)伍。監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)保證跌落者兩腿夾緊,兩手放在衣兜里緊貼身體;或者兩臂夾緊身體,兩手緊貼大腿兩側(cè)(這樣能避免兩手隨意擺動(dòng))。并且,跌落者下落時(shí)要始終挺直身體,不能彎曲。如果他們彎腰,后背將會(huì)戳傷某些承接員——換句話說,他們有可能會(huì)被砸倒在地。監(jiān)護(hù)員還要保證,跌落者頭部向后傾斜,身體挺直,直到他們倒下后被傳送至隊(duì)尾為止。

  5.監(jiān)護(hù)員還要負(fù)責(zé)察看承接隊(duì)伍是否按個(gè)頭高低或者力氣大小均勻排列,必要時(shí)讓他們重新排隊(duì)。并且要時(shí)刻做好準(zhǔn)備來承接跌落者。

  6.跌落者應(yīng)該讓監(jiān)護(hù)員知道他什么時(shí)候倒下。聽到監(jiān)護(hù)員喊:“倒”之后,他才能向后倒。

  7.隊(duì)首的承接員接住跌落者以后,將其傳送至隊(duì)尾。

  8.隊(duì)尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的身體,直到他雙腳落地。

  9.剛才的跌落者此時(shí)變成了隊(duì)尾的承接員,靠近平臺(tái)的承接員變成了臺(tái)上的跌落者。循環(huán)下去,讓每個(gè)隊(duì)員都輪流登場。別忘了讓監(jiān)護(hù)員和隊(duì)友交換角色,好讓他也能充當(dāng)承接員和跌落者。

  10.如果有人不愿意參加跌落,不要逼迫或者戲弄他們。盡量要求所有隊(duì)員都參與跌落,但若確實(shí)有一兩個(gè)人不愿意參加,可以只讓他們在平臺(tái)上,面對承接隊(duì)伍站一會(huì)兒,然后跳下來(到承接隊(duì)尾,好像他剛跌落完畢)。或許他會(huì)改變主意,愿意跌落到承接隊(duì)伍中。切記:盡量要求每個(gè)隊(duì)員參加,但不要強(qiáng)迫他們。

  11.既然監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)所有事情,你又該做些什么呢?站到承接隊(duì)伍的第二或者第三排,做承接員吧!一旦發(fā)生不測,你可以幫忙抓住跌落者,至少能減緩他摔落的速度。前面的隊(duì)員依次作了跌落者之后,你可以向后站,做一名監(jiān)護(hù)員。如果有人問你為什么不參加游戲,或者暗示你不信任他們時(shí),你應(yīng)該跳到平臺(tái)上,和其他人一樣輪流參加跌落。

  討論問題示例:

  最初你們對游戲有何認(rèn)識(shí)?

  參加游戲之后你們有何感受?

  當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí),你有何感想?

  安全:

  任何時(shí)候,都不能讓隊(duì)員從1.8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊(duì)伍,導(dǎo)致摔傷。因?yàn)榈湔呦侣鋾r(shí),重量主要集中在這些部位,頭很容易撞在地上,那樣是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

  必要時(shí)多安排幾個(gè)監(jiān)護(hù)員,監(jiān)護(hù)員的數(shù)量取決于培訓(xùn)隊(duì)員的組成狀況。

  務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。

  變通:

  對于那些既成的團(tuán)隊(duì),可以考慮給跌落者蒙上眼罩,增加游戲難度。


  2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【人工機(jī)器


  時(shí)間:10~20分鐘,小組越多,所需時(shí)間越長。

  人數(shù):不限,最好每個(gè)小組8~12個(gè)人。

  概述: 在這個(gè)游戲中,隊(duì)員們將以小組為單位構(gòu)建人工機(jī)器。

  目的:

  1.驅(qū)除午飯后或早起后的困倦,使大家活躍起來。

  2.培養(yǎng)集體觀念。

  步驟:

  1.把隊(duì)員們劃分為若干個(gè)由8~12個(gè)人組成的小組。

  2.給每個(gè)小組5分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)出一臺(tái)人工機(jī)器,小組中的每個(gè)隊(duì)員都是機(jī)器的一個(gè)組成部分,各個(gè)組成部分相互關(guān)聯(lián),一個(gè)組成部分的活動(dòng)會(huì)引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動(dòng)。

  3.5分鐘后,讓各個(gè)小組依次展示自己設(shè)計(jì)的人工機(jī)器。

  4.全體隊(duì)員一起選出最佳設(shè)計(jì)。

  變通:

  每個(gè)小組展示完自己的人工機(jī)器后,讓大家把所有的人工機(jī)器連接起來,形成一個(gè)大型人工機(jī)器。

  在設(shè)計(jì)機(jī)器的過程中禁止說話。

  你可以事先在紙上寫出需要設(shè)計(jì)的機(jī)器的名稱,比如香腸加工機(jī)、大鐘、自行車、計(jì)算器、打字機(jī)、咖啡過濾器、混凝土加工機(jī)等,讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設(shè)計(jì)機(jī)器。在機(jī)器展示的過程中。讓其他小組猜出各個(gè)機(jī)器的名稱。


  3、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【頂針傳遞


  時(shí)間:5~10分鐘

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5~7個(gè)人組成的小組。

  道具:

  1包牙刷。

  1包頂針。

  概述:

  這是一個(gè)快速的競爭性游戲,它有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  目的:

  1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  2.使小組充滿活力。

  準(zhǔn)備:

  步驟:

  1.告訴隊(duì)員們他們即將開始一場比賽。

  2.人數(shù)較多時(shí),將隊(duì)員分成若干個(gè)由5~7個(gè)人組成的小組。

  3.給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一把牙刷。

  4.給每個(gè)小組一個(gè)頂針。

  5.讓每個(gè)小組站成一排(或一圈)。

  6.讓每個(gè)隊(duì)員把牙刷叼在嘴里,直至游戲結(jié)束。

  7.把頂針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員,讓他們把頂針套在牙刷上。

  8.每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員,把頂針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾(如主圖所示)。只允許用牙刷傳遞頂針,不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上.只能用牙刷把頂針揀起來,而且不能把牙刷從嘴里拿出來。

  9.第一個(gè)把頂針傳到隊(duì)尾的小組獲勝。

  討論問題示例:

  哪個(gè)小組第一個(gè)把頂針傳到了隊(duì)尾?

  哪些因素有助于成功地完成游戲?

  在游戲過程中遇到了哪些困難?是如何克服困難的?

  如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

  變通:

  1.按照實(shí)際的工作團(tuán)隊(duì)劃分小組。

  2.重復(fù)玩3~4輪,每輪游戲開始之前,給每個(gè)小組2分鐘時(shí)間討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),并且記錄傳遞時(shí)間,看各小組是不是一次比一次傳得快。


  4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【電波的速度


  時(shí)間:10分鐘

  人數(shù):不限,越多越好。

  道具: 秒表。

  概述:這個(gè)一個(gè)快速而且簡單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,并給他們帶來歡笑。

  目的:

  1.增強(qiáng)小組凝聚力。

  2.激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。

  步驟:

  1.讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。

  2.隨意在圈中選出一個(gè)人,讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧柕诙€(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號(hào),這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友,也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點(diǎn)。

  3.告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊:“游戲開始!”,并開始計(jì)時(shí)。

  4.告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間,鼓勵(lì)一下大家,然后讓大家重新再做一次電波傳遞,希望這次傳遞能更快一些。

  5.讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞,記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。

  6.等大家都熟練起來之后,變更“電波”的傳遞方向,使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞。

  7.“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后,再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向,同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

  8.在游戲快要結(jié)束的時(shí)候,為了使游戲更加有趣,悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”,而且不要聲張,看看這樣會(huì)帶來什么有趣的效果。

  討論問題示例:

  為什么“電波”傳遞方向突然改變后,“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

  為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

  在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下。“電波源”對面的隊(duì)員們感受如何?

  變通:

  可以用其他的方式傳遞電波,比如輕輕敲打同伴或是吹口哨。


  5、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【滾球運(yùn)動(dòng)


  時(shí)間:15~20分鐘

  人數(shù):不限,人越多,需要的球就越多。

  道具: 每人7~8個(gè)網(wǎng)球。

  概述:

  這是一個(gè)會(huì)使隊(duì)員們汗流浹背的游戲,在整個(gè)游戲過程中,大家將會(huì)不停地跑,不停地笑。

  目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  準(zhǔn)備:

  步驟:

  1.選一塊寬闊平整的游戲場地,最好是選擇諸如網(wǎng)球場或停車場之類的有邊界線的場地。選一個(gè)人做球童,負(fù)責(zé)將新增加的球滾入場內(nèi);另外選幾個(gè)人做記分手,負(fù)責(zé)數(shù)球記分。

  2.告訴隊(duì)員們他們將要參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的世界記錄是每人平均得五分,激勵(lì)隊(duì)員們至少要達(dá)到這個(gè)成績。

  3.隊(duì)員們的任務(wù)是讓盡可能多的球在場地內(nèi)滾動(dòng)。記分手負(fù)責(zé)數(shù)滾動(dòng)中的球,一個(gè)球記一分。只允許用腳踢球,不可以用手滾球,也不可以用腳底踩球、傳球。

  4.送球手負(fù)責(zé)不停地將新球送入場內(nèi),記分手負(fù)責(zé)數(shù)出那些滾動(dòng)著的球的數(shù)目。

  5.讓隊(duì)員們沿著場地散開站好,送球手送進(jìn)的第一個(gè)球標(biāo)志游戲的開始,送球手會(huì)一個(gè)接一個(gè)地不斷將球送入場內(nèi)。

  6.等到小組基本上已經(jīng)將滾球能力發(fā)揮到極致的時(shí)候,延時(shí)30秒或40秒,然后喊停,結(jié)束游戲。

  7.讓記分手報(bào)出小組的最終得分,并對小組所取得的成績表示祝賀。

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個(gè)人都做了什么?

  大家在游戲的過程中是像一個(gè)整體呢,還是像一盤散沙?

  游戲開始前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于提高成績?

  安全:

  告訴隊(duì)員在跑動(dòng)踢球的過程中一定要注意安全,不要被四處滾動(dòng)的球絆倒,尤其是在游戲接近尾聲,場地中的球非常多的時(shí)候。

  變通:

  1.游戲開始前,給小組幾分鐘的計(jì)劃時(shí)間。

  2.如果球不夠的話。可以要求隊(duì)員們把球保持在彈起的狀態(tài)。這個(gè)要求至少可以使球的需求量減半。


  6、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【直呼其名


  時(shí)間:10~15分鐘

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15~20個(gè)人組成的小組。

  道具:

  (每個(gè)小組)

  三個(gè)網(wǎng)球,或是三個(gè)比較軟的小球。

  概述:這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

  目的:幫助大家記住彼此的名字。

  步驟:

  1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

  2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

  3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。

  4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字,然后把球扔給該隊(duì)員。

  5.幾分鐘后,隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字,這時(shí),再加一只球進(jìn)來,讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。

  6.在游戲接近尾聲的時(shí)候,再把第三只球加進(jìn)來,其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

  7.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請一個(gè)志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報(bào)出每個(gè)人的名字。

  安全:

  注意扔球的時(shí)候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球,為后續(xù)的扔球手法樹立典范。

  變通:

  1.如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲,可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。

  2.讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字,以便其他隊(duì)員扔球給他。


  7、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【困境


  時(shí)間: 1小時(shí)以上

  人數(shù):不限.人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5個(gè)人組成的小組。

  道具:

  【每個(gè)小組)

  4根直徑約20cm(8英寸).長約45cm(18英寸)的圓木。處理過的用做柵欄的松木或是舊的電線桿均可。注意其直徑一定不要小于20era(8英寸),否則它們將很難在軟地上滾動(dòng)。

  一塊硬木板,其長度約為4米(12英尺).寬度約為30era(12英寸),厚度約為5cm(2英寸)。

  一根12ram(半英寸)粗,6米(加英尺)長的繩子。

  兩根繩子,用來標(biāo)記起點(diǎn)和終點(diǎn)。

  概述:這是一個(gè)用來培養(yǎng)小組創(chuàng)造精神的游戲。

  目的:培養(yǎng)合作配合、共同解決問題的意識(shí)。

  步驟:

  1.選擇一塊地面較軟的場地作為游戲場地,如果地面光滑而且堅(jiān)硬,圓木就會(huì)太容易滾動(dòng),隊(duì)員們將很難在木板上站穩(wěn)。

  2.讓隊(duì)員們每五個(gè)人組成一個(gè)小組。

  3.分完小組后,給每個(gè)小組指定一個(gè)小組長。(如果你任命那些非常內(nèi)向的人做小組長的話,將可以幫助他們改善自我形象。)

  4.讓所有小組到起點(diǎn)站好,給每個(gè)小組發(fā)圓木、木板和繩子。

  5.告訴各小組他們的任務(wù)是用發(fā)給他們的材料,越過一片“危險(xiǎn)”地段。在穿越的過程中身體不得接觸地面。

  6.致游戲開場白:

  你們小組正在工廠的一個(gè)角落里進(jìn)行一項(xiàng)秘密工作。突然,你們中的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)輸送新型強(qiáng)酸的管道漏了,而且已經(jīng)有很多強(qiáng)酸從管道中流了出來,這些強(qiáng)酸在地面上蔓延了約10米寬,擋住了你們逃離危險(xiǎn)的去路。強(qiáng)酸揮發(fā)出來的氣味越來越強(qiáng)烈,你們已經(jīng)逐漸感到呼吸困難,所以必須盡快逃出去。你們不能從強(qiáng)酸上面走過去,因?yàn)椴徽撃銈兩眢w的哪一部分碰到這種酸,你們都會(huì)在數(shù)秒內(nèi)被溶化掉。你們目前唯一可用的工具就是四根圓木,一塊木板和一根繩子。這四根圓木經(jīng)過了耐腐蝕處理。它們可以接觸強(qiáng)酸。木板和繩子不能接觸強(qiáng)酸,它們碰到這種強(qiáng)酸的話也會(huì)立刻被溶化掉。如果在穿越的過程中有人碰到了酸.整個(gè)小組必須立刻返回原地.讓受傷的隊(duì)員到一個(gè)特殊淋浴器下面沖洗,這是抑制強(qiáng)酸灼傷的唯一辦法。然后,整個(gè)小組才能重新開始穿越。如果木板或繩子碰到了酸,也必須進(jìn)行同樣的處理,否則的話整個(gè)木板或繩子都會(huì)被溶化掉。游戲成功的條件是整個(gè)小組都能安全地越過這片強(qiáng)酸地帶,祝你們好運(yùn)!

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中碰到了什么問題?

  怎樣分析問題的?

  每個(gè)人都做了什么?

  每個(gè)人都充當(dāng)了什么角色?

  小組長是否進(jìn)行了有效的領(lǐng)導(dǎo)?

  每個(gè)人是否都能積極參與,共同解決問題?

  你認(rèn)為小組的整個(gè)運(yùn)作過程有效嗎?為什么?

  就進(jìn)一步提高小組的運(yùn)作,你的建議是什么?

  安全:要確保圓木的表面沒有尖銳的棱角。

  變通:

  如果需要加大游戲的難度,可以蒙上2名隊(duì)員的眼睛——告訴大家,有兩名隊(duì)員的眼睛已經(jīng)因?yàn)閾]發(fā)出的酸性氣體的刺激而失明了。


  8、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【云梯


  時(shí)間:60分鐘,參加人員的多少將影響時(shí)間的長短。

  人數(shù):10~24人

  道具:10~12根硬木棒兒或水管,要求每根長約l米(3英尺).直徑約32mm(1.25英寸)。

  概述:

  這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡單,但是非常有效。

  目的:建立小組成員間的相互信任。

  步驟:

  1.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下,讓余下的一個(gè)人第一個(gè)爬云梯。如果參加人數(shù)為雙數(shù),那么隨意叫出一對搭檔,讓其中一個(gè)人爬云梯,另一個(gè)人做監(jiān)護(hù)員。

  2.給每對搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。讓每對搭檔面對面站好,所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)。

  3.每對搭檔如主圖所示握住木棒兒,木棒兒與地面平行,其高度介于肩膀和腰部之間,這樣整個(gè)形成了一個(gè)類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度可以略有不同,以形成一定的起伏。

  4.把選好的爬梯者帶到云梯的一端,讓他從這里開始爬到云梯的另一端。在只有四五對搭檔參加游戲的情況下,你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過后,迅速跑到末端站好,這種方法可以幫你隨意延長云梯。

  討論問題示例:

  每個(gè)人爬梯之前感受如何?

  爬梯之后又有何感想?

  你在云梯之上的時(shí)候是什么感覺?

  做“梯子”的時(shí)候你有何感受?

  安全:

  要確保木棒兒或水管表面光滑,以避免劃傷或扎傷爬梯者。確保每個(gè)人都能牢牢抓住木棒兒,千萬不能在隊(duì)友經(jīng)過的時(shí)候失手。這是一個(gè)用來建立信任的游戲,如果有人不慎失手的話,喪失的信任感將很難恢復(fù)。

  另外,不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。

  變通:

  1.可以調(diào)整隊(duì)型,形成一個(gè)弧形的梯子。

  2.可以把爬梯者的眼睛蒙起來——但是不要蒙住做“梯子”的隊(duì)員的眼睛。


  9、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【一路聲響


  時(shí)間:1小時(shí)以上

  人數(shù):8~12人。

  道具:

  給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一個(gè)眼罩。

  一條長200米至l公里的林間小道。

  概述:

  這個(gè)游戲能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任,最好在一個(gè)與世隔絕的樹林里進(jìn)行。這樣,隊(duì)員們不僅能回歸自然,還能享受天籟之聲。

  目的:建立小組成員間的相互信任。

  準(zhǔn)備:

  在一個(gè)群鳥棲息的茂密樹林里.選一段林間小徑。沿路設(shè)置一些障礙,比如一些樹枝或者一段干涸的河床(河岸不能太陡),游戲?qū)⒏佑腥ぁ?

  步驟:

  1.如果有必要,讓你的助手主動(dòng)給隊(duì)員們準(zhǔn)備一頓美餐或者讓他們做監(jiān)護(hù)員。

  2.所有隊(duì)員都蒙上眼罩,一直蒙著眼睛,直到游戲結(jié)束為止。同時(shí)你要作為監(jiān)護(hù)員,始終和他們在一起。如果有人遇到困難,隨時(shí)都能找到你。

  3.隊(duì)員蒙好眼罩后,你開始致開場白:

  你們組屬于古音樂城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分,據(jù)說古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后,你們找到了一個(gè)能帶大家到達(dá)迷城遺址的向?qū)АMㄟ^翻譯費(fèi)盡周折地解釋,那位向?qū)Р畔嘈拍銈兊奶诫U(xiǎn)是多么重要,并且同意帶你們?nèi)ス懦恰髡f,古城的地面上到處散落著金幣和珍貴的寶石,并且宣稱如果任何寶物被帶出城外,災(zāi)難將降臨到全城人民的身上。因此,只有大家都答應(yīng)蒙上眼罩,以后不會(huì)再找這條路,向?qū)Р磐鈳贰O驅(qū)Р恍湃文銈兊姆g,他不能和大家一起去古城。你們和向?qū)У恼Z言不通,因此不能和他作口頭交流。但是,可以發(fā)出其他聲音或者聲響來表達(dá)意愿。向?qū)яR上就要到了,請大家準(zhǔn)備好,確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)安全到達(dá)古城!大家還有什么問題嗎?

  4.解答完所有疑問后,拍拍一個(gè)隊(duì)員的肩,示意他摘掉眼罩,跟你走開,不讓其他人聽到你們說話。告訴這個(gè)人他將充當(dāng)向?qū)В?fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)安全到達(dá)目的地(告訴他終

  點(diǎn)在哪里)。隊(duì)員之問不允許說話,但是可以吹口哨、拍手或者采用其他方式同隊(duì)友進(jìn)行交流,并且每次交流時(shí)只能用手碰一名隊(duì)員。

  5.把他帶回隊(duì)伍中,告訴隊(duì)員們向?qū)砹耍瑴?zhǔn)備出發(fā)。行進(jìn)中有可能發(fā)生很多事情,因此大家要做好充分準(zhǔn)備。

  6.行程結(jié)束后,準(zhǔn)備好咖啡或者午餐,給大家接風(fēng)。如果你的幫手較多,讓他們提前出發(fā)去準(zhǔn)備,如果能野炊,將妙不可言。休息之后,讓隊(duì)員們原路返回,讓他們看看走過的路,確認(rèn)一下沿路的聲音都是從何處而來。

  討論問題示例:

  蒙著眼罩走路時(shí),你們有什么感受?

  游戲過程中都聽到了什么聲音?

  你們信任那位向?qū)?

  整個(gè)隊(duì)伍蒙著眼罩前進(jìn)時(shí),那些排在隊(duì)尾的人有何感受?

  在整個(gè)行進(jìn)過程中,你們之間的信任水平提高了還是下降了?

  安全:

  游戲過程中至少安排2位監(jiān)護(hù)員,并且他們要始終保持警惕,防止隊(duì)員發(fā)生不測。因?yàn)樾羞M(jìn)過程中,隊(duì)員們絕對信任向?qū)В词顾殃?duì)伍帶到懸崖邊,隊(duì)員們也會(huì)徑直走過去的。

  變通:

  要求向?qū)г谟螒蜻^程中不能碰任何人,并且要在開場白中解釋一下,這跟宗教信仰有關(guān)或者出于健康原因考慮。總之,要發(fā)揮你的想象力。


  10、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【預(yù)防摔傷


  時(shí)間:10~20分鐘

  人數(shù):不限

  道具: 一塊平坦的草地。

  概述:

  隊(duì)員跌倒引人發(fā)笑和摔傷的區(qū)別在于,前者有監(jiān)護(hù)員在場或者隊(duì)員知道如何正確摔倒。在那些需要安排監(jiān)護(hù)員或者要求隊(duì)員了解如何正確摔倒的游戲開始之前,你應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)大家做一下這個(gè)游戲。

  目的:

  1.解釋利用監(jiān)護(hù)員的目的。

  2.教會(huì)隊(duì)員正確摔倒。

  步驟:

  1.告訴大家,培訓(xùn)活動(dòng)中隊(duì)員跌倒引人發(fā)笑和摔傷的區(qū)別僅僅在于,前者有優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)員在場或者隊(duì)員知道如何正確摔倒。

  2.向全隊(duì)說明監(jiān)護(hù)員的職責(zé)。監(jiān)護(hù)員的主要作用是密切注視游戲進(jìn)行情況,隨時(shí)保護(hù)不慎摔倒的游戲者。讓一個(gè)監(jiān)護(hù)員盡量抱住摔倒者的全身不切實(shí)際,那樣兩個(gè)人都會(huì)摔得鼻青臉腫。他的首要任務(wù)是迅速做出反應(yīng),盡量保護(hù)摔倒者的頭部和上身。

  3.讓隊(duì)員知道摔倒方式有正確和錯(cuò)誤之分。錯(cuò)誤的摔倒方式會(huì)讓人受傷,而掌握正確的摔跤方法則不會(huì)。那些不怕摔疼的隊(duì)員可以走開,去喝咖啡。而那些不能忍受摔疼的隊(duì)員,需要留下仔細(xì)聽講。

  4.告訴受訓(xùn)者有2種基本的打滾方式,即前滾翻和后滾翻。

  5.解說前滾翻。解說詞示例如下:

  無論最初姿勢是站立還是下蹲,都可以做前滾翻。如果想依靠右肩向前滾動(dòng).則右肩向前傾斜。左臂可以起到平衡作用,但不能作為支撐點(diǎn)。右臂向身體的左前方伸展,掌心對著左膝蓋,和身體呈45度角。右肘稍稍彎曲。這樣右前臂就為身體向前翻滾騰出了地方。眼睛向下看左臂,以便頭部處于正確位置——即低頭向下看,同時(shí)向左轉(zhuǎn)頭。然后依靠右肩向前滾動(dòng),身體蜷縮,最后,呈下蹲姿勢。前滾翻不是向正前方滾動(dòng)。而是偏離45度角。

  6.解說完之后,給大家做一個(gè)動(dòng)作示范(當(dāng)然,你應(yīng)該知道如何做前滾翻)。

  7.每人輪流做一次前滾翻,要求從站立姿勢作起,這樣你好發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

  8.重復(fù)以上步驟,不過這次依靠左肩向前翻,顛倒口令和動(dòng)作即可。

  9.解說后滾翻,解說詞示例如下:

  兩腳站立,兩腿逐漸彎曲,身體微微前傾,臀部將成為身體向后翻轉(zhuǎn)時(shí)第一個(gè)觸地點(diǎn)。利用雙肩向后翻轉(zhuǎn),臀部觸地后,雙肩隨即觸及地面,起支撐作用。依靠雙肩完成滾翻之后,用雙手平衡彎曲的身體。

  10.解說完之后,再做一次動(dòng)作示范。

  11.要求每個(gè)人從站立開始做一個(gè)后滾翻,以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

  12.然后讓隊(duì)員們結(jié)對兒,練習(xí)從站立、走路或慢跑時(shí)做前滾翻或后滾翻。

  安全:

  如果發(fā)現(xiàn)有些人不參加這種游戲。那么,他們將不能參加隨后有摔傷危險(xiǎn)的游戲。相反,可以讓他們做監(jiān)護(hù)員。有些人擔(dān)心自己被摔傷或者受身體條件限制,不愿意參加游戲,不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡的事情。可以讓他們做其他事情——比如幫忙籌備休息時(shí)吃的茶點(diǎn)——這樣,他們也都能參與進(jìn)來。


  11、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【墊球


  時(shí)間:15~20分鐘

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8一16個(gè)人組成的小組。

  道具:

  1個(gè)海濱氣球。

  比較大的游戲場地。

  概述:這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都參與進(jìn)來,它甚至可以調(diào)動(dòng)那些最不愿意參與的隊(duì)員的積極性。

  目的:

  1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  2.增強(qiáng)合作配合意識(shí)。

  步驟:

  1.讓隊(duì)員們站成一圈。

  2.告訴隊(duì)員們他們將要一起挑戰(zhàn)一項(xiàng)世界記錄。

  3.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是讓球在空中停留2分16秒,在這段時(shí)間內(nèi),墊球次數(shù)不得少于136次。任何人不得抓住球不放,大家必須通過不停地墊球,使球不至于落地。另外,不允許連續(xù)墊球,也就是說,接到球的人必須把球傳給另一個(gè)人。

  4.如果隊(duì)員們可以很輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),那么你就需要提高目標(biāo)了。可以通過一個(gè)小花招,不著痕跡地提高目標(biāo)。比如你可以這樣對大家說:“抱歉。我剛才讀錯(cuò)了,這項(xiàng)世界記錄是這樣的……”,或者說:“剛剛接到通知,今天早些時(shí)候有人刷新了這項(xiàng)世界記錄,新的記錄是……”

  討論問題示例:

  安全:

  告訴隊(duì)員們注意安全,小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進(jìn)入了有危險(xiǎn)隱患的區(qū)域,你要趕緊讓大家停下來,重新開始。

  變通:

  可以嘗試著讓隊(duì)員們同時(shí)墊兩個(gè)球或三個(gè)球,這樣小組可以創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界記錄。


  12、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【袋鼠賽跑


  時(shí)間:5~10分鐘

  人數(shù):不限

  道具:

  給每兩個(gè)隊(duì)員至少準(zhǔn)備一個(gè)氣球。

  兩根繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線)。

  一處運(yùn)動(dòng)場。

  概述:

  任何團(tuán)隊(duì)都能開展的有趣游戲。

  目的:

  1.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

  2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

  步驟:

  1.將兩根繩子沿著運(yùn)動(dòng)場某一邊緣,平行放置,相距10米遠(yuǎn)。

  2.讓大家互相結(jié)對兒。

  3.給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球。

  4.讓其中拿著氣球的隊(duì)員站在一條線上,他們的搭檔站在運(yùn)動(dòng)場邊緣的另一條線上。

  5.讓帶球的隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間,并且放好之后,手不能再碰氣球。

  6.解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊(duì)員,聽到你的信號(hào)后,像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動(dòng)場(保證氣球夾在膝蓋之間),到達(dá)運(yùn)動(dòng)場對面的終點(diǎn)線時(shí),將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后,搭檔夾著氣球跳回起始線。

  7.最先跳回起始線的那對搭檔獲勝,在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

  討論問題示例:

  是誰最先返回起始線的?

  什么因素加大了游戲難度?

  什么因素可使游戲更為簡單?

  變通:

  比賽結(jié)束后,給大家1~2分鐘的設(shè)計(jì)時(shí)間,然后再重復(fù)一次游戲。允許搭檔們商量誰第一個(gè)帶球跳躍,以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時(shí)間。


  13、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【抽象網(wǎng)


  時(shí)間:30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少。

  人數(shù):30人以上。

  道具:一個(gè)大毛線球或者普通線球。

  概述:這是一個(gè)用來對冗長的培訓(xùn)做總結(jié)的游戲。

  目的:

  1.隊(duì)員們可以利用這種方式,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)傳遞最新消息。

  2.鼓勵(lì)隊(duì)員將來利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。

  步驟:

  1.所有隊(duì)員排成一個(gè)緊湊的圓圈站立,你也應(yīng)該站進(jìn)去。

  2.告訴大家你將要做些什么。你一手拿著線團(tuán)的自由端,另一只手拿著整個(gè)線團(tuán)。

  3.解釋規(guī)則的最后部分。大家可以說說自己從培訓(xùn)中學(xué)到了什么知識(shí)或者希望以什么活動(dòng)結(jié)束培訓(xùn)。你陳述完自己的想法后,繼續(xù)拿著線團(tuán)的自由端,但把線球扔給圓圈對面的隊(duì)友。接到線球的隊(duì)員總結(jié)完畢后,將線球扔給對面一位隊(duì)友,同時(shí)手里也拿著線球上的線。重復(fù)下去。直到每人都有機(jī)會(huì)發(fā)表看法。最后,毛線或者細(xì)線會(huì)交叉起來就好似一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。


  14、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【堆砌磚塊


  時(shí)間:40~60分鐘

  人數(shù):4~12人。

  道具:

  兩組完全相同的磚塊或者木塊,每組50個(gè)。最好將磚塊涂上不同顏色,這樣每組磚塊都是五彩繽紛的(增加混亂度)。

  給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一副手套(用來搬運(yùn)磚塊)。

  概述:

  這是一個(gè)相對簡單的游戲,通過游戲大家能看出單向溝通的局限性。

  目的:

  1.證明隊(duì)員們采用單向溝通,不能很好地交流。

  2.引導(dǎo)他們采用雙向溝通完成同樣的游戲。

  準(zhǔn)備:

  除了將磚塊涂上顏色外,還需要事先建好場地。將其中一組磚塊構(gòu)建的精細(xì)模型或物體,安置在隊(duì)員們看不到的隔開區(qū)域;在隔開區(qū)聽力所及范圍的某個(gè)地方隨意堆放另一組磚塊。譬如,在兩棵樹之間掛一個(gè)毯子隔開第一組磚塊,就是一個(gè)好辦法。

  步驟:

  1.首先選一個(gè)志愿者,這并不是一個(gè)危險(xiǎn)角色——他的全部工作只是說話。

  2.讓志愿者和那組隱蔽的磚塊呆在一起,盡量不讓他看到第二組磚塊;也不能讓其他人知道你把他帶到哪里去了。

  3.志愿者的工作是指導(dǎo)其他隊(duì)友建造一個(gè)和自己面前的模型完全相同的結(jié)構(gòu)。兩處的磚塊數(shù)量恰好相同。只允許單向溝通,這意味著志愿者只能向他們發(fā)指令,而其他隊(duì)友不能說話。需要強(qiáng)制執(zhí)行這條規(guī)則,當(dāng)有人提問時(shí),立即阻止他們交流。

  4.給隊(duì)員們分發(fā)手套。要求他們聽從志愿者的指揮。

  5.志愿者開始發(fā)口令。

  6.當(dāng)隊(duì)員們按著志愿者的要求建造模型后,還未來得及仔細(xì)觀看到底造了一種什么結(jié)構(gòu)時(shí),立即向他們提出下列問題:

  你們只能單方面接受指令,有何感受?

  你們對此有什么情緒?

  你們認(rèn)為自己建造的模型和最初的結(jié)構(gòu)到底有多么相近?

  向那個(gè)只發(fā)指令的志愿者提下列問題:

  你認(rèn)為自己的口令清楚嗎?

  游戲過程中你有何感受?

  你認(rèn)為隊(duì)友構(gòu)建的形狀和自己想象的模型接近嗎?

  7.讓大家觀看后,比較兩個(gè)模型。

  8.笑過之后,引導(dǎo)大家就溝通、設(shè)想和指導(dǎo)技巧等問題展開討論。

  9.再選一個(gè)志愿者,讓他利用那組隱蔽磚塊建造一個(gè)不同的模型或物件,看看隊(duì)員們是否能從剛才的討論中有所收獲(為節(jié)省時(shí)間,你們討論問題時(shí),讓助手重新建造一個(gè)模型)。

  10.重復(fù)游戲,但這次允許雙向溝通,隊(duì)員可以提問。兩個(gè)模型這次在外觀上應(yīng)該比較相似。

  討論問題示例:

  單向溝通能夠取得比較好的效果嗎?

  人們能夠很好溝通的最根本因素是什么?

  安全:

  小心不要讓磚塊砸著隊(duì)員的腳趾。

  變通:

  采用2套不同顏色混雜的剪紙圖形代替磚塊,兩套剪紙的形狀要完全相同。


  15、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【系在一起


團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【系在一起】


  時(shí)間:10~15分鐘

  人數(shù):如果時(shí)問允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個(gè)小組不超過24人。

  概述:這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)使小組充滿活力。

  目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.讓大家動(dòng)起來、笑起來。

  3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

  步驟:

  1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。

  2.讓大家都舉起左手,右手指向圓心。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢以后,讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

  3.現(xiàn)在要大家在不松手的情況下,把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈,面向哪個(gè)方向不限。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,大家都把自己解開了,但是卻形成了幾個(gè)小圓圈,而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生,可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個(gè)人,讓他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對友的左手;這樣繼續(xù)下去,直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。如果捏手信號(hào)傳不回來,你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實(shí)際情況,決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測試。

  討論問題示例:

  你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

  每個(gè)人的任務(wù)是什么?

  如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

  安全:

  告訴隊(duì)員們,當(dāng)他們覺得被拉扯和扭曲得很難受的時(shí)候,可以暫時(shí)松開隊(duì)友的手,但是必須盡快調(diào)整好姿勢,重新抓住隊(duì)友的手。

  如果隊(duì)員們身體的柔韌性不好的話,可以適當(dāng)降低要求,告訴他們在游戲的過程中只需要保持手的接觸即可,不必一定要緊握住隊(duì)友的手。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的各種扭曲。

  變通:蒙上所有隊(duì)員或一半隊(duì)員的眼睛。


  16、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【捉迷藏


  時(shí)間:1小時(shí)以上

  人數(shù):不限

  道具:

  夜晚。

  1個(gè)比較亮的手電筒,手電筒的光束最好比較窄。

  1塊游戲場地,場地的中間是“家”,在家的兩端各有一個(gè)路標(biāo)(可以把小屋、汽車、貨棚或大樹等命名為“家”;可以用諸如垃圾桶、房子等任何物體充當(dāng)路標(biāo)。)。

  概述:

  這個(gè)游戲會(huì)讓你回想起童年的快樂時(shí)光。它是我們兒時(shí)常玩的捉迷藏游戲的改版,最主要的一點(diǎn)變化是這里我們需要在夜晚進(jìn)行這個(gè)游戲。當(dāng)你組織一項(xiàng)為期幾天的培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),可以把這個(gè)游戲安排在培訓(xùn)中間的某個(gè)晚上。

  目的:

  1.培養(yǎng)集體觀念。

  2.讓隊(duì)員們相互競爭。

  步驟:

  1.讓所有隊(duì)員在“家”的附近集合,準(zhǔn)備聆聽培訓(xùn)專員做游戲說明。選擇在外面宣布游戲說明是別有用意的,這可以讓隊(duì)員們的眼睛在游戲正式開始之前,已經(jīng)逐漸適應(yīng)了在黑暗中分辨物體。

  2.說明游戲過程和規(guī)則。你可以這樣描述:

  這個(gè)游戲的名字叫“捉迷藏”,它和你兒時(shí)玩過的捉迷藏游戲略微有些不同。我將選出一名隊(duì)員負(fù)責(zé)捉人,并給他一個(gè)手電筒,注意。只能在游戲允許的時(shí)刻打開手電筒。負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員要蒙上自己的眼睛,慢慢地、大聲地從1數(shù)到50。在負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員數(shù)數(shù)的這段時(shí)間里,其他隊(duì)員要快速地找地方藏起來。負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員數(shù)到50之后,他就要打開手電筒,開始找人了。一旦發(fā)現(xiàn)了某個(gè)人,負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員需要用手電筒在那個(gè)隊(duì)員的臉上照一下,并大喊出他的名字。被捉住的隊(duì)員將不得不從藏身之處出來,走到一個(gè)事先指定好的地點(diǎn),等待其他隊(duì)員。與此同時(shí),其他尚未被發(fā)現(xiàn)的隊(duì)員要盡可能地安全返回“家”中。回“家”的指定路線是先分別到達(dá)指定好的那兩個(gè)路標(biāo),然后再返回家中。整個(gè)行進(jìn)過程都不能被發(fā)現(xiàn)。成功到“家”之后,你需要摸一下“家”,然后大喊一聲“安全!”在黑暗中行進(jìn)的時(shí)候一定要注意安全,小心絆倒和受傷。等所有藏起來的隊(duì)員或是安全回家或是被捉住之后。本輪游戲就結(jié)束了。第一個(gè)安全回家的人將成為下一輪游戲中負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員。

  3.選出一名隊(duì)員負(fù)責(zé)捉人,給他一個(gè)手電筒,讓他蒙上自己的眼睛,從l數(shù)到50。

  安全:

  這個(gè)游戲要求培訓(xùn)專員對游戲場地非常熟悉。如果培訓(xùn)專員對將要使用的游戲場地不熟悉的話,就不要用這塊場地。

  要確保在游戲開始之前,隊(duì)員們的眼睛已經(jīng)適應(yīng)了黑暗的環(huán)境。

  變通:

  告訴負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員手電筒最長可以開5秒鐘,然后必須關(guān)掉至少5秒后,才允許再次被打開。在手電筒關(guān)掉的時(shí)候,負(fù)責(zé)捉人的隊(duì)員必須大聲地?cái)?shù)5個(gè)數(shù),這樣其他隊(duì)員可以據(jù)此判斷手電筒重新被打開的時(shí)刻。


  17、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【輪胎足球賽


  時(shí)間:1小時(shí)以上

  人數(shù):不限

  道具:

  兩種顏色的頭巾(或是袖標(biāo)),每個(gè)隊(duì)員發(fā)一條頭巾,不同的頭巾顏色代表不同的小組。

  兩塊蒙眼布。

  兩個(gè)比較大的汽車內(nèi)胎,比如卡車的內(nèi)胎。

  一個(gè)比較大的游戲場地。

  一把哨子。

  一個(gè)補(bǔ)胎工具箱和一把氣筒.以便輪胎漏氣時(shí)使用。

  概述:

  這個(gè)游戲會(huì)使隊(duì)員們四處奔跑、氣喘吁吁。

  目的:

  1.培養(yǎng)競爭意識(shí)。

  2.培養(yǎng)合作精神。

  3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  準(zhǔn)備:

  1.足球場是理想的游戲場地,但是,如果找不到足球場的話,那么可以用一些物體在地上標(biāo)記出四個(gè)角和球門球門就是場地的兩端。這里不需要標(biāo)記邊線。

  2.把輪胎打氣至半足,這樣輪胎比較軟,可以避免意外傷害。在輪胎上做上標(biāo)記,該標(biāo)記要與輪胎所屬的小組的顏色一致。一個(gè)簡單的標(biāo)記辦法是在不同的輪胎上系上不同顏色的彩帶,比如,在紅隊(duì)的輪胎上系上紅色的彩帶,在藍(lán)隊(duì)的輪胎上系上藍(lán)色的彩帶。

  步驟:

  1.讓所有隊(duì)員進(jìn)入游戲場地。

  2.把兩個(gè)輪胎放在場地的中間。

  3.把所有隊(duì)員分成人數(shù)相同的兩個(gè)小組。

  4.每個(gè)小組一種顏色的頭巾(或袖標(biāo)),讓大家把頭巾(或袖標(biāo))都戴上。

  5.說明游戲目標(biāo)和規(guī)則。你可以這樣來描述這個(gè)游戲:

  這是一場以獲勝為目的的比賽。為了成為勝利者,每個(gè)小組需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi).盡可能多地得分。兩個(gè)小組將一共進(jìn)行4局比賽,每局lO分鐘,兩局之間有5分鐘的休息時(shí)間。得分規(guī)則是每把自己小組的輪胎推過對方的球門一次得一分,每個(gè)小組的球門是自己小組身后的兩個(gè)角所確定的直線。游戲的過程是這樣的。游戲開始的時(shí)候,每個(gè)小組的全體成員都要退出到場外,在自己的球門后面站好。每個(gè)小組推舉一名志愿者,并蒙上這個(gè)志愿者的眼睛。這兩名被蒙上了眼睛的志愿者需要進(jìn)入到場地中間,找到屬于自己小組的輪胎。在輪胎被找到之前,任何其他隊(duì)員不得進(jìn)入場地,而且志愿者不可以摘掉蒙眼布。志愿者只能根據(jù)隊(duì)友們的指令,判斷向哪里走、走多遠(yuǎn)。一旦志愿者碰到了自己小組的輪胎,他就可以摘摔蒙眼布了,與此同時(shí),他的隊(duì)友們可以跑入場地中,開始比賽。只允許通過用腳踢、用腳或膝蓋推的方式移動(dòng)輪胎.不允許用手或胳膊接觸輪胎。如果某個(gè)隊(duì)員的手或胳膊碰到了輪胎,該小組的輪胎必須保持靜止10秒鐘,在這10秒鐘里,該小組的任何人都不能碰這個(gè)輪胎。在這個(gè)比賽中沒有邊線,也就是說在橫向上大家可以自由活動(dòng),但是。不管你在多寬的范圍內(nèi)傳遞輪胎.別忘了得分的規(guī)則是把輪胎推過對方的球門。通過上面對游戲規(guī)則的描述,你不難發(fā)現(xiàn)。要贏得這場比賽.你不僅需要好的進(jìn)攻戰(zhàn)略,而且需要好的防守戰(zhàn)略,你需要瓦解對方的進(jìn)攻,盡量不讓對方的輪胎攻入自己的球門。唯一的防守規(guī)則是不可以通過把腿放入輪胎的中間來停止輪胎的運(yùn)動(dòng)。一旦某個(gè)隊(duì)“進(jìn)球”了,兩個(gè)隊(duì)都要把自己的輪胎放回到場地中間,準(zhǔn)備重新開始比賽——即所有隊(duì)員退出到場外,在自己的球門后面站好.每個(gè)隊(duì)推舉一名志愿者。蒙上他們的眼睛。

  6.等大家都明確了游戲規(guī)則之后,讓兩個(gè)隊(duì)都退到自己的球門之后,每個(gè)隊(duì)選出一名志愿者,蒙上志愿者的眼睛。這一切都就緒之后,你就可以吹哨,宣布比賽開始

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中遇到了什么問題?如何分析問題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?

  每個(gè)人都充當(dāng)了什么角色?

  游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?

  被蒙上眼睛的隊(duì)員感受如何?

  你們游戲過程中都運(yùn)用了什么戰(zhàn)略?這些戰(zhàn)略有效嗎?

  可以通過哪些方法提升團(tuán)隊(duì)合作精神?

  安全:

  為了避免意外傷害,要把輪胎的打氣閥用膠帶包起來。

  如果游戲場地附近存在任何障礙物的話,讓眼睛被蒙上的隊(duì)員保持類似于汽車保險(xiǎn)杠的姿勢——彎曲雙肘,手掌向外,手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時(shí),這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部的傷害。

  如果場地上沒有積雪的話,不要讓隊(duì)員們穿著笨重的靴子參加比賽。

  變通:

  1.在游戲開始前,給每個(gè)小組1~2分鐘的計(jì)劃時(shí)間。

  2.在游戲者比較多的情況下,可以考慮多分幾個(gè)小組,多準(zhǔn)備一些輪胎。


  18、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【盲人足球賽


  時(shí)間:30~印分鐘.參加人數(shù)越多,所需的時(shí)間越長。

  人數(shù):不限

  道具:

  2個(gè)足球(要用含氣量不足的足球,這樣每踢一下,球不會(huì)滾得太遠(yuǎn))。

  1把哨子。

  兩種顏色的蒙眼布。

  1塊比較大的游戲場地。

  概述:

  如果你需要一個(gè)能增進(jìn)信任和溝通的游戲,那么這個(gè)游戲?qū)⑹悄惴浅:玫倪x擇。

  目的:

  1.建立小組成員間的相互信任。

  2.促進(jìn)溝通與交流。

  3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  準(zhǔn)備:

  如果你能找到一個(gè)足球場來玩這個(gè)游戲,那就再好不過了。如果找不到足球場的話,那么用一些物體在地上標(biāo)記出四個(gè)角、邊線和球門。場地兩端的邊線代表球門。

  步驟:

  1.留出2~3個(gè)人做監(jiān)護(hù)員。監(jiān)護(hù)員的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全問題,同時(shí)兼任邊裁。把其它的隊(duì)員帶到場地中間,把他們分成2個(gè)人數(shù)相同的小組。注意,要求每個(gè)小組的總?cè)藬?shù)為偶數(shù)。

  2.每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。

  3.根據(jù)蒙眼布的顏色給兩個(gè)小組命名。如果你買的是黃色和綠色的蒙眼布,那么把一個(gè)隊(duì)稱為黃隊(duì),另一個(gè)隊(duì)稱為綠隊(duì)。把黃色的蒙眼布發(fā)給黃隊(duì),綠色的蒙眼布發(fā)給綠隊(duì)。確保每對搭檔拿到一塊蒙眼布。每對搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布,另一個(gè)人不戴。

  4.告訴大家:“我們即將進(jìn)行一場別開生面的足球賽。每對搭檔中,只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球,他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么。”

  5.詳細(xì)解釋游戲規(guī)則。要求那些被蒙上了眼睛的隊(duì)員保持類似于汽車保險(xiǎn)杠的姿勢——彎曲雙肘,手掌向外,手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時(shí),這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部的傷害。負(fù)責(zé)指揮的隊(duì)員不允許碰自己的同伴,只能通過語言表達(dá)指令。這場球賽中沒有守門員,每個(gè)隊(duì)踢進(jìn)對方球門一個(gè)球得一分。你——作為培訓(xùn)專員,是這場比賽的裁判。任伺一隊(duì)進(jìn)球后,都要把球拿回場地中問,重新開始比賽。不允許把球踢向空中,在任何時(shí)候,球都是在地面上滾動(dòng)。如果某個(gè)隊(duì)員踢了高球,裁判會(huì)暫停比賽,并把該隊(duì)員罰下場一段時(shí)間。如果球被踢出界了,裁判將負(fù)責(zé)將球滾回場地。除此之外,沒有其他的關(guān)于出界處理的規(guī)則。比賽一共進(jìn)行l(wèi)O分鐘,中間休息,交換場地。

  6.宣布完游戲規(guī)則之后,讓兩個(gè)小組用投擲硬幣的方法選擇場地。場地定好后,把兩個(gè)球放在場地中間。然后吹哨,開始游戲。用兩個(gè)球意味著比賽中每個(gè)隊(duì)一個(gè)球,各自為多得分而奮斗。

  討論問題示例:

  哪個(gè)隊(duì)取得了最終的勝利?

  哪些因素有助于最終取得勝利?

  被蒙上眼睛的隊(duì)員感受如何?

  指令的清晰度如何?哪些方面還有待改進(jìn)?

  這個(gè)游戲?qū)ξ覀兊膶?shí)際工作有何啟發(fā)?

  安全:

  確保那些被蒙上了眼睛的隊(duì)員保持類似于汽車保險(xiǎn)杠的姿勢。

  不允許把球踢向空中,因?yàn)檫@非常容易導(dǎo)致隊(duì)員們受傷。

  變通:

  1.在中場休息的時(shí)候,你可以讓每隊(duì)搭檔交換角色,即蒙上負(fù)責(zé)指揮的那個(gè)隊(duì)員的眼睛,讓原來被蒙著眼睛的隊(duì)員指揮。

  2.在參加人數(shù)較多的情況下,可以考慮用3~4個(gè)球。


  19、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【碰碰車


  時(shí)間:30~60分鐘,參加人數(shù)越多,所需的時(shí)間就越長。

  人數(shù):9—20人。

  道具:

  體育館;或天花板上有地方系繩子的、木地板的會(huì)議室;或大樹掩映下的停車場。

  一根粗繩子,如果是在會(huì)議室里,要把這根繩子系在天花板上:如果是在體育館里,可以直接利用爬繩,就不必自己準(zhǔn)備粗繩子了。

  1個(gè)小滑車。

  1個(gè)空網(wǎng)球筒。

  一套防護(hù)服,包括頭盔、手套、護(hù)膝、護(hù)肘。

  概述:

  如果能夠找到體育館或是滿足要求的會(huì)議室,你就基本上可以開展這個(gè)游戲了。

  目的:

  1.樹立集體觀念。

  2.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  準(zhǔn)備:

  你可以很輕松地自制一輛小推車。你需要一塊厚度約為20mm,邊長為45cm的正方形的膠合板,和一些結(jié)實(shí)的滾軸。把滾軸裝在膠合板的四個(gè)角上,一個(gè)小滑車就做好了。

  步驟:

  1.讓隊(duì)員們以繩子為圓心站成一圈,相鄰隊(duì)員間的距離約一臂遠(yuǎn)。

  2.邀請一名志愿者站到圓圈內(nèi),讓他穿好防護(hù)服,站到小滑車上。他就是游戲中的騎手。

  3.把準(zhǔn)備好的空網(wǎng)球筒放在圓心處。

  4.等騎手穿好防護(hù)服、站到小車上之后,讓他抓住繩子。

  5.告訴站在圓周上的隊(duì)員們:“你們的任務(wù)是撞倒這個(gè)網(wǎng)球筒。游戲規(guī)則是你們必須站在原地,不能移動(dòng)。只能利用小滑車來撞倒這個(gè)網(wǎng)球筒。網(wǎng)球筒被撞倒的那一刻,騎手必須也在小滑車上。”

  6.告訴騎手:“你的任務(wù)是盡量不讓小滑車撞到網(wǎng)球筒。你可以通過手中的繩子控制小滑車并防止自己摔跤。”

  7.隨意選一名隊(duì)員,讓他走到圓心,把騎手和小滑車一起拉到自己原來所站的位置上,然后瞄準(zhǔn)網(wǎng)球筒的方向,把騎手和小滑車一起推出去。

  8.重復(fù)步驟7,直到網(wǎng)球筒被撞倒為止。讓騎手?jǐn)?shù)一下自己一共被推了多少次。

  討論問題示例:

  作為騎手,你感覺自己的任務(wù)難度如何?

  作為推車的一方,什么戰(zhàn)略對你們來說最有效?

  你們是如何想出這個(gè)戰(zhàn)略的?

  游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?

  安全:

  通常情況下。騎手從小滑車上摔下來的概率比較小。但是,根據(jù)墨菲法則——任何可能出錯(cuò)的事終將出錯(cuò),你還是要確保騎手穿著防護(hù)服參加游戲。另外,留意那些推車手,防止有人推車時(shí)用力過猛。

  變通:

  每推車一次后,讓每個(gè)站在圓周上的隊(duì)員后退半步。這樣,隨著游戲的進(jìn)行,圓圈會(huì)越來越大,推車手們?nèi)俚母怕室搽S之增大。


  20、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【流星雨


  時(shí)間:20~30分鐘

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。

  道具:

  (每個(gè)隊(duì)員)

  1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。

  概述:

  這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中,每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人,也需要挑戰(zhàn)自我。

  目的:讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人,也挑戰(zhàn)自我。

  步驟:

  1.讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子,找到一件可以扔的東西。

  2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后,讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。

  3.邀請3個(gè)志愿者站在圓圈的中心,他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來的位置上。這3個(gè)志愿者要背對背,站成一個(gè)緊密的小圓圈。

  4.告訴站在圓周上的隊(duì)員們:“聽我數(shù)到3后,大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人。”告訴站在圓心的3個(gè)人:“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西。”

  5.大喊:“1,2,3,拋!”

  6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多,經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。

  7.讓3個(gè)志愿者回到原位,另外請3個(gè)隊(duì)員站在中間,重復(fù)前面的步驟,直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過一次站在中間的機(jī)會(huì)。

  8.重復(fù)整個(gè)游戲過程,告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄。

  討論問題示例:

  安全:

  要選擇那些比較安全的物品來扔,比如物品上不要有尖銳的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

  變通:

  可以蒙住站在圓心的隊(duì)員的眼睛。或是給站在圓心的隊(duì)員30秒時(shí)間,讓他們集體籌劃一下如何相互配合,以便接住更多的東西。


  21、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【呼啦圈


  時(shí)間:1小時(shí)以上

  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí).需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由12~16個(gè)人組成的小組。

  道具:

  (每個(gè)小組)

  2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)。

  1個(gè)秒表。

  1個(gè)哨子。

  概述: 這是一個(gè)隨時(shí)可用的、引人發(fā)笑的游戲。

  目的:培養(yǎng)整體觀念。

  步驟:

  1.把隊(duì)員們分成若干個(gè)由12~16個(gè)人組成的小組。

  2.讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。

  3.等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后,任意選一個(gè)小組,讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手,把兩個(gè)呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上,讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。

  4.現(xiàn)在,讓各個(gè)小組沿相反方向傳遞兩個(gè)呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去,每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過去,如主圖所示。兩個(gè)呼啦圈重新回到起點(diǎn)后,本輪游戲結(jié)束。

  5.吹哨開始游戲,同時(shí)開始用秒表計(jì)時(shí)。

  6.第一輪游戲結(jié)束后,祝賀大家成功完成任務(wù),并通報(bào)各小組完成任務(wù)所用的時(shí)間。重新開始一輪游戲,并告訴隊(duì)員們這次要求大家能更快一些。反復(fù)進(jìn)行4~5次呼啦圈傳遞,確保隊(duì)員們知道他們需要一次比一次快。

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中碰到了什么問題?

  怎樣分析問題的?

  游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者或教練員產(chǎn)生?

  哪些因素有助于成功完成游戲?

  哪些因素使完成任務(wù)變得更加困難?

  有沒有確定出比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)?

  安全:

  如果有人身體的柔韌性較差,不適合參加這個(gè)游戲,那么可以讓這些人來計(jì)時(shí),或是充當(dāng)監(jiān)護(hù)員。如果你在游戲中使用了監(jiān)護(hù)員,要讓監(jiān)護(hù)員盡量跟著呼啦圈移動(dòng),這樣當(dāng)鉆圈的人不小心被絆倒的話。他們可以及時(shí)保護(hù)和攙扶。

  變通:

  1.在每輪游戲開始前,給每個(gè)小組一分鐘計(jì)劃時(shí)間。

  2.讓每個(gè)小組在開始新一輪游戲之前,事先確定出本輪游戲的目標(biāo)時(shí)間。


  22、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【炸藥


  時(shí)間:5分鐘

  人數(shù):不限

  道具:(每個(gè)小組)一個(gè)氣球。

  概述: 這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。

  目的: 培養(yǎng)整體觀念。

  步驟:

  1.讓隊(duì)員們每3人組成一個(gè)小組。

  2.給每組發(fā)一個(gè)氣球,讓大家把自己的氣球吹起來,不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度,讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可。

  3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的圓圈,如主圖所示。

  4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間,氣球的高度與腰齊平。

  5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走,直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后,大家都要把手從氣球上拿開,注意,不能讓氣球落地。

  6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步,并擠碎氣球。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會(huì)獲得特別獎(jiǎng)勵(lì)。

  7.如果有些小組始終不能擠碎氣球,讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下。

  討論問題示例:

  變通:

  1.如果由兩個(gè)人組成小組來擠氣球的話,這會(huì)成為一種非常親密的舉動(dòng)。

  2.為了加大游戲的難度,你可以讓4個(gè)人一組來擠氣球。

  3.可以蒙上隊(duì)員們的眼睛,并且讓大家保持絕對的安靜,然后再按照上面的規(guī)則來玩這個(gè)游戲。

  4.如果大家是在游泳池里,那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲。


  23、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【帶球賽跑


  時(shí)間:5分鐘

  人數(shù):不限

  道具:

  ·每對參賽者一個(gè)氣球,加上備用氣球若干。

  ·兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。

  概述:

  這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。

  目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.顯示合作的力量。

  3.引人發(fā)笑。

  步驟:

  1.選一塊寬闊平整的比賽場地。

  2.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

  3.給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球。

  4.讓每對搭檔把自己的氣球吹起來,縛住氣嘴。

  5.用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺),越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端,如果賽程l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。

  6.讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。

  7.告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽,賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。

  8.帶球的規(guī)則是:要自始至終保持氣球完好無損;在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球;必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上);賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī),該小組必須回到起點(diǎn),重新開始。

  9.讓各小組就位,大喊一聲:“各就各位,跑!”

  10.可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯,在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)。

  討論問題示例:

  誰是優(yōu)勝者?

  冠軍搭檔使用了什么技巧?

  每對搭檔都遇到了些什么問題?

  賽跑前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于獲勝?

  重新再跑一次的話,會(huì)不會(huì)有所提高?

  如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

  安全:

  留心每一位參賽者,有些人可能會(huì)全神貫注地照看氣球,徹底忽視自身安全。要確保跑道上沒有障礙物,以免絆倒參賽者。

  變通:

  1.可以3個(gè)人一組帶球。

  2.比賽開始前,給每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。


  24、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【縮小包圍圈


  時(shí)間:5分鐘

  人數(shù):不限

  概述:這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。

  目的:

  1.使小組充滿活力。

  2.創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。

  3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  步驟:

  1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。

  2.讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀H缰鲌D所示。

  3.告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

  4.等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

  5.現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了,因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。

  6.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,煩惱盡消。

  安全:在邁第三步的時(shí)候尤其要注意,不要讓有些隊(duì)員摔得過重。

  變通:

  1.如果參加人數(shù)較多的話,比如多于40個(gè)人,可能分成小組來做游戲會(huì)更好一些。

  2.可以把隊(duì)員們的眼睛都蒙起來做這個(gè)游戲。


  25、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【大掃除


  時(shí)間:15~30分鐘.比賽的輪數(shù)越多,所需的時(shí)間越長。

  人數(shù):不限,人數(shù)越多,需要的垃圾就越多。

  道具:

  ·大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報(bào)紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。

  一個(gè)排球網(wǎng)。

  一個(gè)秒表。

  一個(gè)哨子。

  三張釘在一起的小紙片。

  概述:如果你能找到一個(gè)排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話,你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。

  目的:讓兩個(gè)小組展開競爭。

  準(zhǔn)備:

  1.在那三張釘在一起的小紙片的第一頁寫上“120秒”,第二頁寫上“140秒”,第三頁寫上“160秒”。

  2.或是事先架好排球網(wǎng),或是讓隊(duì)員們一起來架設(shè)排球網(wǎng)。

  步驟:

  1.告訴隊(duì)員們將要玩一個(gè)新游戲。這是一個(gè)綠色游戲,因?yàn)橛螒蛩玫牟牧隙际强梢栽傺h(huán)利用的材料。

  2.把隊(duì)員們分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組,讓兩個(gè)小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。

  3.把所有的垃圾平分給兩個(gè)小組。

  4.告訴隊(duì)員們你將通過吹哨開始和結(jié)束游戲。游戲開始后,大家要盡量向?qū)Ψ綀龅刂腥永W⒁猓咳艘淮沃荒苋砸患抑辉试S從球網(wǎng)的上面扔垃圾,不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。游戲結(jié)束時(shí),自己場地中垃圾較少的小組獲勝。

  5.告訴隊(duì)員們,他們將進(jìn)行3輪比賽,每輪比賽將持續(xù)不同的時(shí)間。為了避免吹黑哨,你可以把每輪比賽將持續(xù)的時(shí)間事先寫在紙上。一輪比賽結(jié)束后,你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時(shí)間。

  6.讓兩個(gè)小組準(zhǔn)備好垃圾,各就各位,然后吹哨,開始比賽。

  7.第一輪比賽結(jié)束后,根據(jù)兩方場地中的垃圾裁判勝負(fù)。

  8.問失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規(guī)定的時(shí)間,開始新一輪比賽。

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中碰到的主要問題是什么?

  每個(gè)小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?

  安全:確保沒有人投擲危險(xiǎn)物品。

  變通:

  1.可以進(jìn)行多輪比賽,不必局限于3輪比賽。

  2.可以把一些隊(duì)員的眼睛蒙起來。這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問題的內(nèi)容。


  26、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【糖衣炮彈


  時(shí)間:30分鐘~1小時(shí)

  人數(shù):不限

  道具:

  兩種顏色的果汁軟糖,每個(gè)隊(duì)員5塊顏色相同的果汁軟糖。

  兩種顏色的頭巾,每個(gè)隊(duì)員一條頭巾,頭巾的顏色要與隊(duì)員手中的果汁軟糖的顏色相同。

  哨子。

  概述: 這是幾個(gè)適合在樹林里玩的游戲之一。

  目的:

  1.讓兩個(gè)小組展開競爭。

  2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

  準(zhǔn)備:

  在游戲開始前,選擇一塊比較大的游戲場地作為“戰(zhàn)場”,兩個(gè)小組將在這個(gè)戰(zhàn)場中展開戰(zhàn)斗。理想的情況下,戰(zhàn)場中最好有比較多的能夠隱蔽的地方。你可以通過在樹上綁上彩帶來標(biāo)記戰(zhàn)場的邊界。

  步驟:

  1.選出幾個(gè)隊(duì)員做監(jiān)護(hù)員之后,把剩下的隊(duì)員分成兩組。兩個(gè)小組不但要求人數(shù)相同,而且在運(yùn)動(dòng)能力和身體靈活性方面也要大體上水平相當(dāng)。

  2.根據(jù)果汁軟糖的顏色給兩個(gè)小組命名。如果你買的是白色和紅色的果汁軟糖,那么把一個(gè)隊(duì)稱為白隊(duì),另一個(gè)隊(duì)稱為紅隊(duì)。把白色的頭巾發(fā)給白隊(duì),紅色的頭巾發(fā)給紅隊(duì)。給白隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員發(fā)5塊白色的果汁軟糖;給紅隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員發(fā)5塊紅色的果汁軟糖。

  3.告訴所有隊(duì)員邊界的位置。告訴他們在游戲中,兩個(gè)小組將各占據(jù)邊界的一端,游戲開始后,兩個(gè)小組都要快速向?qū)Ψ疥嚨厍斑M(jìn),搶先到達(dá)對方陣地的小組獲勝,注意這里的到達(dá)指的是整個(gè)小組全部到達(dá)對方陣地。

  4.宣布游戲規(guī)則。聽到吹哨后各小組才可以開始前進(jìn)。在前進(jìn)的過程中,可以用手中的果汁軟糖向?qū)κ帧吧鋼簟薄1粚κ謸糁械娜吮仨氈辽凫o止30秒后方可移動(dòng)。被擊中3次的隊(duì)員必須返回起點(diǎn),重新開始。不允許用果汁軟糖“射擊”對手的頭部或脖子。每個(gè)小組都可以反復(fù)使用落在地上的果汁軟糖,但是必須是與自己小組顏色相同的果汁軟糖。一旦某個(gè)小組成員到達(dá)了對方的陣地,他就徹底安全了,不會(huì)再受到軟糖的威脅。

  5.游戲規(guī)則講解清楚之后,讓兩個(gè)小組各占據(jù)邊界的一端,給他們5分鐘的時(shí)間做

  戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)部署,然后吹哨,開始游戲。

  6.在游戲結(jié)束后,引導(dǎo)大家就游戲過程展開討論。其問,可以把剩余的果汁軟糖發(fā)給大家來吃。

  討論問題示例:

  你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個(gè)人都做了什么?

  每個(gè)人都充當(dāng)了什么角色?

  游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?

  如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

  安全:

  讓監(jiān)護(hù)員從安全的角度留意每名參賽隊(duì)員,因?yàn)椤皯?zhàn)場”中會(huì)有很多容易把人絆倒的東西。監(jiān)護(hù)員還要注意發(fā)現(xiàn)和制止“惡意”射擊。所謂“惡意”射擊,是指射擊高度在肩膀以上的那些射擊。進(jìn)行“惡意射擊”的人一旦被發(fā)現(xiàn),將立刻被遣返回原地,重新開始前進(jìn)。監(jiān)護(hù)員還需要記錄每個(gè)隊(duì)員被擊中的次數(shù),被擊中3次的隊(duì)員必須退回到自己小組的起點(diǎn),重新開始。

  變通:

  可以用一些較軟的小球代替果汁軟糖。但是,一定不能用比果汁軟糖硬的物體做“子彈”。


  27、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【地雷陣


  時(shí)間:15~30分鐘

  人數(shù):至少12人,越多越好。

  道具:

  每對參賽者一塊蒙眼布。

  兩根約10米長的繩子(30英尺)。

  一些報(bào)紙,使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

  概述:

  這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流。

  目的:

  1.建立小組成員間的相互信任。

  2.促進(jìn)溝通與交流。

  3.使小組充滿活力。

  準(zhǔn)備:

  步驟:

  1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

  2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí),游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素,因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。

  3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

  4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

  5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

  6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。

  7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

  8.致游戲開場白,開場白示例如下:

  幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn).你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉H绻愕耐樵诖┰降倪^程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結(jié)束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)!

  討論問題示例:

  哪個(gè)小組率先通過了地雷陣?

  做完了這個(gè)游戲,大家感受如何?

  你的同伴能做到指令清晰嗎?

  游戲過程中遇到了什么問題?

  如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

  安全:

  留意那些被蒙住了眼睛的人,他們不知道自己會(huì)走到哪里去。

  變通:

  1.這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行,可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

  2.可以使用諸如拼圖板,捕鼠器之類的物品來代表地雷。


  28、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【走進(jìn)繩圈


  時(shí)間:5~10分鐘

  人數(shù):不限

  道具:

  一根長繩子.繩子一端有個(gè)可以移動(dòng)的結(jié)(繩子呈圓形套索狀),繩子的長度取決于參加人數(shù)的數(shù)量。

  概述:

  這是一個(gè)適合在培訓(xùn)之初開展的游戲,用以鼓勵(lì)隊(duì)員們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  目的:

  1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  2.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  準(zhǔn)備:

  步驟:

  1.將繩子放在地上圍繞成圓形,要求繩圈足夠大,所有隊(duì)員站到里面后,地方仍很充裕。

  2.讓隊(duì)員們站在你身邊。

  3.他們的任務(wù)是進(jìn)入繩圈,但不能接觸繩子。要求雙腳都落在繩圈內(nèi),全部著地。

  4.開場白示例如下:

  想象一下,大家正在一個(gè)規(guī)模宏大的化工廠徒步參_觀。行到半路。忽然有人看到一種液體正從一個(gè)巨大的容器中噴射出來,你們很快就被液體包圍了。一名工人向你們大喊道。地上的化學(xué)物質(zhì)具有高度腐蝕性。如果有一滴液體濺落在腳或者腿上,整個(gè)肢體將被侵蝕掉。他還嚷道,你們面前恰好就是一塊安全區(qū)域,四周由排水溝環(huán)繞。因此化學(xué)物質(zhì)不能流入里面。排水溝看起來像普通繩子,但實(shí)際上是一種很復(fù)雜的設(shè)備。它唯一的缺點(diǎn)是容易碎裂,因此如果有人碰到排水溝。它就會(huì)破裂失去保護(hù)功能,化學(xué)物質(zhì)將擴(kuò)散到你們站立的地方。所以大家最好立即逃入安全區(qū)。祝你們好運(yùn)!

  5.所有隊(duì)員都進(jìn)人繩圈后,再讓他們走出來。

  6.然后利用談話的時(shí)間,拉動(dòng)繩子的滑動(dòng)端,減小繩圈直徑。雖然他們能在此地幸免于腐蝕性化學(xué)物質(zhì)的傷害,但是現(xiàn)在又被困在工廠的另一個(gè)地方,安全區(qū)變小了。

  7.要求隊(duì)員按同樣的規(guī)則進(jìn)入繩圈。

  8.他們進(jìn)去之后,再出來。然后,繼續(xù)拉動(dòng)繩子的滑動(dòng)結(jié)兒,減小繩圈。

  9.重復(fù)以上步驟,直到隊(duì)員們必須擠進(jìn)繩圈,互相扶持為止。

  討論問題示例:

  有人認(rèn)為該游戲使他感到不自然嗎?為什么?

  大家對個(gè)人的身體空間有什么感覺?

  處于不同文化背景的人們對個(gè)人的身體空間有不同認(rèn)識(shí)嗎?

  這對我們以后將要開展的游戲有什么影響?

  安全:

  不允許隊(duì)員跳人人群中或者靠抓住別人的肩膀來平衡自己。

  變通:

  1.游戲期間,整個(gè)團(tuán)隊(duì)須保持沉默。

  2.蒙著眼睛做游戲會(huì)更有趣,可以讓一個(gè)看得見的隊(duì)員指揮其他蒙著眼罩的隊(duì)友該如何做。


  29、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【新星


  時(shí)間:

  視具體情況而定。可以利用上課時(shí)間通知學(xué)員活動(dòng)安排,節(jié)目表演通常可以安排在晚餐后或晚餐會(huì)當(dāng)中。

  人數(shù):越多越好。

  概述:

  這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。

  目的:

  培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  準(zhǔn)備:

  步驟:

  1.告訴學(xué)員在本次培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)中,我們將要安排一次烤肉野餐會(huì)。野餐會(huì)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)是發(fā)掘新星。

  2.想要參加這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)員需要提前報(bào)名,并且要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。可以是單獨(dú)表演的節(jié)目,也可以是組團(tuán)表演的節(jié)目。

  3.所有節(jié)目都表演完之后。大家投票選出最佳節(jié)目,并給獲勝者頒獎(jiǎng)。

  討論問題示例:

  變通:也可以組成小組,簡要說明后,讓每個(gè)小組表演一個(gè)長約2分鐘的節(jié)目。


  30、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【孤島求救


團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲【孤島求救】


  時(shí)間:1小時(shí)以上

  人數(shù):不限,但是參加人數(shù)較多時(shí).需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5.6人組成的小組。

  概述:

  還記得孩提時(shí)代,如何自制風(fēng)箏嗎?這個(gè)游戲?qū)⒆屇阒販貎簳r(shí)的歡樂。

  目的:

  1.使整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到解決問題的游戲中來。

  2.讓整個(gè)小組協(xié)同工作,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

  3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  步驟:

  1.將隊(duì)員分成若干個(gè)由5~6人組成的小組后,給各組分配任務(wù)。

  2.各組利用自己找到的材料制作一個(gè)風(fēng)箏。

  3.要求30分鐘之內(nèi)完成任務(wù),風(fēng)箏做好之后經(jīng)測試,能夠飛起來。

  4.開場白示例如下:

  遭遇海難后,你們組漂流到一個(gè)荒涼的孤島上,被困多天,每個(gè)人都渴望逃離孤島。忽然,有人發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的地平線上有一條小船,好像船上的人正在向這邊看,但是他不可能看到你們被困在小島。你們沒有火柴或其他能發(fā)信號(hào)的物件,因此只能想方設(shè)法制造一個(gè)風(fēng)箏。估計(jì)風(fēng)箏30分鐘之內(nèi)能夠做好。通過放飛風(fēng)箏才能讓船上的人發(fā)現(xiàn)你們。船體殘骸里已經(jīng)不剩什么東西了,所以你們必須找到制作風(fēng)箏的所有材料,30分鐘之后讓風(fēng)箏飛上天,抓緊時(shí)間,祝你們好運(yùn)!

  討論問題示例:

  哪個(gè)隊(duì)在30分鐘之內(nèi)讓風(fēng)箏飛上了天?

  游戲過程中你們遇到了什么問題?如何對問題進(jìn)行拆分的?每個(gè)人都做了什么?

  游戲過程中隊(duì)員們都充當(dāng)了什么角色?

  你們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),對此有何認(rèn)識(shí)?

  整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有效嗎?為什么?

  怎樣做才能使游戲開展得更好?

  變通:

  根據(jù)隊(duì)員們的技能水平和場地周圍材料的分布情況,適當(dāng)給他們提供一些道具,這樣各組之間能夠展開競賽。

轉(zhuǎn)載需授權(quán):http://languagelearningtoday.com/game/tdyx/1079.html

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